FORMAR ÁRBITROS É MUITO MAIS QUE LUTAR PELO RESPEITO ÀS REGRAS DO JOGO !

O papel do instrutor no desenvolvimento profissional do árbitro

Os instrutores, treinadores e aqueles responsáveis pelas escolas de árbitros podem influenciar significativamente o desenvolvimento profissional dos jovens árbitros.

O seu papel não deve se limitar a regulamentos de transmissão, apontar erros ou avaliar resultados. Isso também envolve ajudar os participantes a entender a responsabilidade do papel de árbitro, desenvolver uma identidade profissional e estabelecer objetivos de aprendizagem realistas.

Para isso, é aconselhável:

- Explicar o propósito social e esportivo do papel de árbitro.
- Ligar as regras aos valores de imparcialidade, respeito e responsabilidade.
- Fornecer feedback específico e objetivo, visando a melhoria.
- Apresentar modelos de comportamento profissional sem idealizar as traçadas.
- Promover a autonomia, a reflexão e a capacidade de reconhecer erros.
- Identificar sinais de desmotivação e desgaste, evitando rotular as pessoas como carecendo de vocação.
- Criar um ambiente onde as demandas técnicas coexistem com respeito e apoio formativo.

O instrutor não pode impor uma vocação, mas pode criar condições para que cada árbitro explore suas motivações, compreenda as demandas da atividade e tome decisões mais conscientes sobre o seu desenvolvimento.

Neste sentido, a formação de árbitros também significa contribuir para a formação de pessoas capazes de assumir responsabilidades, regulamentar o seu comportamento e agir de acordo com os princípios profissionais.